Radikales Umsteuern beim Unterrichten
„Vienenburger Modell“ macht Vicco-von-Bülow-Oberschule glücklich
Eng, aber gemütlich: Im Lernatelier der Vicco-von-Bülow-Oberschule macht der Austausch Lernenden und Lehrenden Spaß. Foto: Heine
Der Frust war groß, weil Unterrichten nicht mehr wirklich funktionierte. Jetzt steuert die Vienenburger Vicco-von-Bülow-Oberschule um – mit durchschlagendem Erfolg.
